viernes, 29 de octubre de 2010

Clínicas concertadas para la comunidad UPEL

La Junta Directiva del IPP-UPEL, informa a los miembros de la Comunidad Upelista, sobre los Centros Dispensadores de Servicios de Salud, ACTIVOS, para prestar atención médica a sus afiliados, al 22/10/2010.

EN CARACAS:

POLICLINICA MENDEZ GIMON   Telf.  793.16.22/16.56
HERRERA LYNCH  Telf. 552.68.56
CLINICAS ATIAS Telf. 603.33.33
INSTITUTO CLINICO LA FLORIDA  Telf.  706.61.01  EMERGENCIAS
CENTRO OFTALMOLOGICO PARAISO (CEOPAR) Telf. 462.73.43UNID. INTEGRAL DE UROLOGIA CTRO. MEDICO Telf. 555.93.13
UNIDAD DE RADIOTERAPIA GURVE  Telf. 284.55.11

ANZOATEGUI
 CLINICA  ESPERANZA PARACO  (El Tigre)  0283.255.31.40

APURE
CENTRO MEDICO GUADALUPE  (Cirugía y Hospitalización) 0247.341.04.59

ARAGUA
POLICLINICA ANDRES BELLO Telf. 0243.242.11.16 
CLINICA LAS DELICIAS Telf. 0243.244.12.56

BARINAS 
CLINICA NTRA. SRA. DEL PILAR  Telf. 0273.552.23.11

BOLIVAR 
CLINICA PUERTO ORDAZ  Telf. 0286. 920.57.11

CARABOBO
CENTRO CLINICO LA ISABELICA  Telf.  0241.513.24.40

FALCON
CENTRO PEDIATRICO FALCON   Telf.  0268.253.25.61
CLINICA VIRGEN DE GUADALUPE  Telf. 0268.252.64.22
ESPECIALIDADES QUIRURGICAS MEDANOS  Telf. 0268.253.03.24

GUARICO
UNID. EMERG. MEDS. STA. ROSALIA   Telf. 0246.431.54.38 (Hospitalización)

LARA
CENTRO MEDICO DE ONCOLOGIA   Telf. 0251.446.17.62 
CLINICA DE OIDO, NARIZ Y GARGANTA  Telf. 0251.252.42.94
CTRO. CLIN. VALENTINA CANAVAL   Telf. 0251.710.77.00

MERIDA
CLINICA EJIDO  Telf. 0274.221.64.55

MIRANDA
CENTRO CLINICO ROJAS ESPINAL Telf. 341.18.60
CENTRO. ESP. QUIR. GUATIRE II   Telf. 516.89.23
C.M.H.P. SAN MARTIN DE PORRES   Telf. 344.05.21
UND. CLINICA CORALIA   Telf. 0234.342.13.10
CTRO. MED. LA CANDELARIA  Telf. 0239.212.36.66
GRUMETUY   Telf. 0239.225.33.25
INSTITUTO QUIRÚRGICO RIVAS Telf. 321.74.82

MONAGAS
CENTRO MEDICO 0291.641.00.92
CENTRO. CLIN. LA PIRAMIDE  Telf. 0291.642.89.77

NUEVA ESPARTA
CENTRO MED. EL VALLE   Telf. 0295.287.09.35
CLINICA JUAN GRIEGO  Telf. 0295.253.31.60

PORTUGUESA
HOSP. CLINICO DEL ESTE  Telf. 0257.251.48.19
CENTRO MED. PORTUGUESA  Telf. 0257.253.18.53

SUCRE
HOSP. CLIN.  SAN  VICENTE DE PAUL (Hospitalización)  Telf. 0293.433.26.21
CLINICA JOSEFINA DE FIGUERA  Telf. 0293.433.49.22
 POLICLINICA CARUPANO  Telf. 0294.331.51.55

TACHIRA
 HOSP. MAT. INFANTIL LOS ANDES   Telf. 0276.355.70.11

TRUJILLO
CTRO. MED.  BOCONO   Telf. 0272.652.11.55

YARACUY
CTRO. ESP. SAN IGNACIO   Telf. 0254.234.93.85

jueves, 28 de octubre de 2010

Créditos adicionales no satisfacen insuficiencias presupuestarias

Escrito por Jenny Muñoz



La afirmación la hizo el director general de administración y finanzas de la UPEL, doctor Alfredo Ortega Pérez, quien explicó que en fecha reciente se aprobaron determinados créditos adicionales para las universidades, los cuales no satisfacen las insuficiencias presupuestarias solicitadas en marzo 2010, y que en el caso de la UPEL, se cuantificó en Bs.f 135.757.393. 

A juicio del doctor Alfredo Ortega Pérez, director general de Administración y Finanzas de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) los créditos adicionales recientemente aprobados por parte del Ejecutivo, a través de la Asamblea Nacional, “en nada satisfacen las insuficiencias presupuestarias declaradas y certificadas por esta casa de estudios en marzo de 2010”.
 Dijo que en fecha reciente se aprobaron determinados créditos adicionales para las universidades, los cuales “no satisfacen las insuficiencias presupuestaria solicitadas en  marzo 2010 y que cuantificó, en el caso de la UPEL, Bs.f 135.757.393”.
 "Nuestras insuficiencias presupuestarias fueron declaradas y certificadas en marzo de 2010 por la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU), sin embargo, esperábamos que para antes del último trimestre de este año las mismas ya hubiesen sido reconocidas", arguyó.
 Recordó que los créditos adicionales son recursos financieros no contemplados en el cronograma de desembolsos del presupuesto aprobado para el 2010, y se asignan con el propósito de cubrir insuficiencias presupuestarias.
 Refirió que el presupuesto ordinario de las universidades para el año 2010 garantizaba los salarios hasta el mes de septiembre, mientras que los meses de octubre, noviembre y diciembre  sería cubierto con créditos adicionales producto de la gestión fiscal, que dependen de los altibajos de la economía venezolana y de la eficiencia del ejecutivo para recaudar fondos y distribuirlos entre las instituciones públicas. “Es por eso que no existe una fecha fija de desembolso, aspecto que se evidencia con las quincenas homologadas o las tan conocidas paralelas que representan el 30% del 2008”, puntualizó.
 Situación de los créditos adicionales
 Con relación a la situación real de los  créditos adicionales aprobados por la Asamblea Nacional a las universidades, el doctor Alfredo Ortega Pérez, director general de Administración y Finanzas de la UPEL, describió lo que a continuación se resume a cuatro puntos.
 1.     Gaceta Oficial 39.520 de fecha 29 de septiembre de 2010 se aprobó Bs.f 232.013.488, distribuido Bs.f 131.674.865 para pago del 30% de sueldos y salarios y primas del mes de septiembre 2010 y Bs.f 100.338.623 para providencias estudiantiles: comedor, transporte, servicio médico y becas. Esto se distribuye en las instituciones de educación universitaria de acuerdo con las solicitudes de insuficiencias. Dichos pagos están dirigidos a Universidades, Institutos y Colegios Universitarios.
La fecha de publicación en Gaceta Oficial, explica en cierto modo, el retraso del pago de los salarios y de las primas del mes de septiembre completo. Para honrar el compromiso del 30% la UPEL recibió el 22 de septiembre de 2010 Bs.f 6.289.170 por concepto de sueldo 2008 y Bs.f  2.670.779 (2008) por concepto de primas, sin embargo, como hecho curioso se reciben estos recursos primero que los salarios correspondientes al 70% (salario 2007) que llegaron a las cuentas de la Universidad el 05 de octubre de 2010.
Otro aspecto a destacar de este crédito, es que de Bs.f 100.338.623 correspondiente a Providencias Estudiantiles aprobadas, se distribuyó hacia las universidades Bs.f  76.412.251, de los cuales la UPEL recibió el 15 de octubre de 2010 Bs.f 2.438.397 de Bs. 20.783.910 que se solicitaron como insuficiencia presupuestaria en el mes de marzo 2010.
 2.     Aprobado por Asamblea Nacional en fecha 12 de octubre de 2010 Bs.f 395.024.595 para pago del 30% de sueldos y salarios y primas de los meses de octubre, noviembre y diciembre 2010. Se está en la espera de la publicación en Gaceta Oficial y procesos en el Ministerio de Finanzas (ONAPRE y Tesorería Nacional) en conjunto con el Ministerio. Estos pagos están dirigidos a Universidades, Institutos y Colegios Universitarios. “Estos recursos aún no han  llegado a la UPEL.
 3.     Aprobación de punto de cuenta por el Presidente de la República el 07 de octubre de 2010 por Bs.f 729.078.697 para cancelar la porción faltante de la deuda del año 2008 por concepto de aumento del 30% de los sueldos y salarios y las incidencias en las primas y bonos del año 2008, así como la diferencia de la actualización de la unidad tributaria del año 2009 en el bono de alimentación para las instituciones de educación universitarias que no lo hayan cancelado. Estos pagos están dirigidos a Universidades, Institutos y Colegios Universitarios. Aprobado por Asamblea Nacional en fecha 19 de octubre de 2010. Aún no han llegado los recursos a la UPEL.
 4.     Aprobación de punto de cuenta por el Presidente de la República el 07 de octubre de 2010 por Bs.f 450.992.348 para pagar insuficiencia de Hospitalización, Cirugía y Maternidad de los docentes, empleados, administrativos y obreros de las Universidades, Institutos y Colegios Universitarios para el año 2010. Aprobado por Asamblea Nacional en fecha 19 de octubre de 2010. Aún no han llegado los recursos a la UPEL.
 Ahora bien, según el anuncio ofrecido por autoridades del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria por medio de un boletín informativo publicado en su sitio Web oficial, “estos recursos se estarán depositando en las cuentas bancarias de las universidades durante el mes de octubre 2010, luego de hacerse los respectivos procesos ante Gabinete de Ministros, Asamblea Nacional, publicación en Gaceta Oficial y procesos internos administrativos entre el Ministerio, ONAPRE y Tesorería Nacional”.

Dato: recorrido administrativo del crédito adicional  
Ø      Una vez que el Presidente de la República firma el punto de cuenta del crédito, este debe presentarse ante la Asamblea Nacional para su discusión (aprobación o rechazo). 
Ø      De ser aprobado, debe esperarse por su publicación en Gaceta Oficial y posteriormente el recorrido propio de los procesos internos administrativos del poder ejecutivo entre el Ministerio, la ONAPRE y la Tesorería Nacional.  
Ø      Finalmente, los recursos son depositados en las cuentas de las Universidades, que por cierto, a los cuales deben adicionárseles también otros procesos administrativos relacionados con las funciones de Tesorería y de Personal de la Universidad.  
Ø      En el caso de la UPEL, una vez que los Institutos Pedagógicos elaboran sus respectivas nóminas de personal y las envían a la Dirección General de Personal, ésta procede a la conformación de la nómina de la Universidad y la entrega a la Dirección de Administración para efectuar las transferencias de recursos hacia los Institutos.  
Ø      La Dirección General de Personal no puede procesar la nómina definitiva para el pago hasta tanto las unidades de personal de los Institutos Pedagógicos (todos) no envíen la información.

Trabajadores piden rendición de cuentas por parte de las autoridades universitarias Solicitan a la Asamblea Nacional investigar irregularidades administrativas en las Universidades del país


Noticia Correo del Orinoco



Trabajadores universitarios solicitaron este jueves a la Asamblea Nacional (AN) iniciar una investigación debido a las presuntas irregularidades administrativas que suceden en las diversas instituciones de educación superior del país.

Luego de una marcha realizada este jueves, los trabajadores consignaron un documento en el cual denunciaron las presuntas irregularidades en la Universidad central de Venezuela (UCV), la Universidad de Carabobo (UC), la Universidad Los Andes (ULA), La Universidad del Zulia (LUZ), la Universidad De Oriente (UDO), la Universidad Nacional Experiemental Antonio José de Sucre, la Universidad Nacional Experiemental del Táchira, la Universidad Nacional Abierta (UNA), la Universidad Experiemental Libertador, La Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado (UCLA) y la Universidad Simón Bolívar.

Al respecto, la diputada María de Queipo, Presidenta de la Comisión de Educación del parlamento venezolano, señaló que las denuncias están siendo avaladas por la Federación de Trabajadores Universitarios de Venezuela (fetrauve), La Federación Nacional de Trabajadores Universitarios (Fenatrauve), la Confederación Socialista de Trabajadores Universitarios de Venezuela y la Federación Nacional de Profesores de la Educación Superior (FENASIMPRES).

Señaló que los trabajadores apuestan por una política de rendición de cuentas y están solicitando que la AN que inicie un proceso de averiguación sobre los rectores.

Detalló que se denunció a la rectora de la Universidad de Carabobo por la entrega irregular de recursos destinados para la previsión social de los trabajadores por un monto aproximado 1 millón 600 mil bolívares, los cuales presuntamente fueron entregados a la ciudadana trabajadora de esa institución, Faviola Castro, en el transcurso de los años 2009- 2010.

Igualmente, los trabajadores denunciaron a los rectores de la ULA, Lester Rodríguez y Mario Bonicci, por la entrega irregular de recursos al ciudadano trabajador de esa institución Rolando Van Grieken, por un monto de un millón 865 mil Bs., entre los años 2008 y 2009; así como también, por la contratación de cerca de 1.600 trabajadores sin tomar las previsiones presupuestarias para garantizar los salarios y beneficios de los mismos.

Otro caso señalado por la diputada, es el del Rector Leonardo Atencio, de La Universidad del Zulia, señalado por la presunta entrega de unos 300 mil bolívares al ciudadano trabajador de esta institución Omar Alvarado.

También fue señalado el rector de la UCLA, Francesco Leone, por la negativa persistente a entregar cuentas del fondo de jubilaciones de los trabajadores de esa institución. Por la misma causa, se acusa también a los rectores Luis Marín y Raúl López de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador y a los rectores de la UDO.

Finalmente, en el documento se acusa al rector de la UNA, Manuel Castro, por las inconsistencias presentadas en su memoria y cuenta del año 2009.

Sobre todas las denuncias, Queipo señaló que serán llevadas a la plenaria de la Comisión de Educación de la AN para pasar estos recaudos a la Comisión de Contraloría del mismo organismo e iniciar una investigación sobre estos casos.
Texto/CO

miércoles, 27 de octubre de 2010

Personal administrativo mantiene horario restringido

El personal Técnico-administrativo agremiado al Sintraaeta-UpelIpb,  realizó una asamblea extraordinaria para discutir y evaluar la crisis universitaria que los mantiene en jornada restringida desde la primera semana del mes de octubre.
            Encabezada por su presidenta licenciada Iris Villalonga, más de 150 empleados  analizaron   los últimos anuncios emanados desde  el Ejecutivo Nacional, un comunicado recibido de la directora general de Personal, así como declaraciones del rector Raúl López Sayago, divulgada por un diario de circulación nacional, entre otros puntos. 
Con respecto a la comunicación interna refrendada por la Profa. Betsy Hurtado,  directora general  de Personal de la UPEL, la presidenta de Sitraaeta  dedujo que la posición fijada  en el oficio indica que  quien suscribe “no padece de las mismas necesidades que el resto de los empleados de la UPEL”.
Indicó que el gremio administrativo  del IPB “no es culpable de la situación irregular que se vive,  ni de la indolencia que el gobierno muestra hacia los empleados del sector universitario”. Por su parte, Gerardo Aranguren expresó “en Venezuela se está haciendo costumbre la moda o cultura de la protesta para hacer valer los derechos laborales; y cualquier acción es necesario que los jefes   la entiendan”.
 Los empleados analizaron la situación llegando a la conclusión de  que se encuentran en una disyuntiva, puesto que tienen un compromiso con la institución pero a la vez  se sienten vulnerados por el Gobierno Nacional, quienes en un pase de factura a la autonomía universitaria,  no agilizan  los recursos financieros que les permitan percibir oportunamente sus salarios.
Las propuestas generadas durante la reunión se sometieron a votación del quórum, quienes ratificaron con 91 votos la medida de trabajar en tiempo restringido durante los días lunes, miércoles y viernes en un horario de 8 am a 1 de la tarde.
El tema de los créditos aprobados por el presidente Chávez fue punto  álgido durante la asamblea .Villalonga expuso “el lunes aprobaron 602 millones de bolívares fuertes para honrar el bono de alimentación del personal activo y pasivo, al igual que gran parte del Bono de fin de año”
-Nos llama la atención que se anuncie que este crédito fue aprobado para la cancelación de gran parte del bono de fin de año  y no de su totalidad, aseveró.
            Entretanto, los trabajadores administrativos seguirán a la espera de los resultados en la reunión que se dará el jueves 28 de octubre, durante el Consejo Nacional de Universidades.

Álbum fotográfico UPEL en Juvines 2010

Presupuesto Universitario, parte 1

Cuatro años de agonía presupuestaria trastocan la academia

La situación presupuestaria de las principales universidades públicas del país es un tema que ha generado muchas matrices de opinión en los últimos años, debido a las constantes denuncias de las autoridades universitarias sobre una asignación deficitaria que afecta el buen desenvolvimiento de la academia.
Desde el año 2007, la crisis de las instituciones de educación superior se ha incrementado progresivamente, porque fue a partir de ese ejercicio fiscal cuando ocurrió un "punto de quiebre" según la presidenta de la Asociación de Rectores Universitarios de Venezuela (Averu), Rita Añez, dado por la asignación de sólo un 47% del presupuesto requerido, situación que ha llevado a las universidades a transitar por una profunda crisis económica y la acumulación de deudas que ponen en peligro su funcionamiento.
En el transcurso de este 2010, el conflicto entre las universidades y el ejecutivo nacional se acrecentó debido a la falta de respuestas del Ministerio de Educación Universitaria y al reciente anuncio de la asignación de un presupuesto menor al solicitado para el ejercicio fiscal 2011, hecho que desencadenó una serie de marchas y pronunciamientos de parte de los trabajadores universitarios que, al mismo tiempo, comenzaron a reclamar reivindicaciones salariales.
La situación originó la respuesta inmediata de parte del Gobierno nacional con la aprobación, en las últimas semanas, de créditos para las instituciones de educación superior, que según las propias autoridades rectorales obedecen a recursos que estaban pendientes desde el año 2008 para el personal.
  
Inversión y planificación
Para la mayoría de los países desarrollados la educación se ha convertido en su mayor capital, porque cada una de las instituciones que la conforman se dedican exclusivamente a la formación del recurso humano, además son la fuente del conocimiento científico y tecnológico que, sin duda, contribuye al avance de las naciones. Por ese motivo, invierten abundantes fondos para el fomento y desarrollo del sector.
Son naciones que asumen la inversión educativa con sentido estratégico, con la finalidad de desarrollar su potencial económico de cara al futuro, una premisa que pareciera no estar cumpliéndose en Venezuela, porque la inversión para las universidades, por ejemplo, ha sido exactamente la misma durante los años 2007, 2008, 2009, 2010 y 2011.
El presupuesto universitario se ha convertido en el protagonista del conflicto, pero lo que muchos ciudadanos desconocen es que en realidad éste es sólo un elemento que forma parte de la planificación anual que cada institución de educación debe realizar. Se trata de un proceso de planificación previa, que va en concordancia con las metas y los objetivos de cada universidad, y que se ve trastocado en la medida en que no se satisfacen los requerimientos.
Francisco Meza, director de Presupuesto de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA), aclara que los presupuestos se refieren a los gastos necesarios para alcanzar las metas y no a la inversión para la adquisición de inmuebles, por citar un ejemplo.
A su juicio todas las instituciones de educación superior deberían manejar un plan operativo que contenga un presupuesto claro, porque les ayudaría a explicar de forma clara y precisa la razón por la cual se asegura que los recursos asignados a las instituciones son deficitarios y que están desapareciendo los proyectos de investigación y extensión, situación que las alejará de las comunidades.
La realidad actual es que ninguna institución tiene recursos para cubrir proyectos ni gastos de funcionamiento, y apenas le alcanza para cubrir las providencias estudiantiles.
Más allá de las necesidades
Las casas de estudios superiores del país que se han sentido acorraladas por la situación presupuestaria se han visto en la obligación de trabajar para hacer frente a las contingencias.
Pero, ¿quién asumirá el compromiso de dar a conocer las consecuencias más graves de la situación?, es la pregunta sobre la cual deben reflexionar todos los ciudadanos, pues hasta ahora cada sector ha reaccionado en la medida en que se ven afectados sus intereses.
Los estudiantes protestan cuando suspenden las clases o sienten fallas en los servicios de comedor y transporte, los docentes lo hacen por sus reivindicaciones salariales y profesionales, y los empleados siguen más o menos la misma tónica.
Las autoridades, que son una minoría en el universo de la comunidad universitaria, se empeñan en hacer ver la crisis desde el punto de vista de la disminución de la calidad de la academia, la investigación y la extensión, elementos que hasta ahora han sido poco resaltados.
De allí que resulta fundamental para todos saber qué es un proyecto, una planificación, un objetivo, una meta... así como los fundamentos básicos para la elaboración del proyecto de presupuesto y el llamado plan operativo, porque el problema fundamental que afecta a las universidades es la falta de congruencia entre el presupuesto asignado y el plan operativo previamente diseñado.

Hay que capitalizar lo que no se gasta

-¿Qué elementos inciden en la formulación de un plan operativo?
-Para la formulación de un plan operativo se necesita información sobre cuatro áreas: gastos de personal, materiales y suministros, gastos de inversión y servicios generales.
-¿Cómo se explica que una universidad denuncie que no tiene recursos y al final del año fiscal tenga dinero en sus cuentas?
-Francisco Meza, director de Presupuesto de la UCLA, explica que ocurre la misma duda cuando se dice que no hay dinero para pagar vigilancia, pero en banco se tiene un estimado de 84 millones de bolívares. ¿Qué pasa allí?, pues resulta que ese dinero en reserva está destinado para gastos de personal y no se puede utilizar para pagar otra área, hasta que termine el ejercicio fiscal. Disponer de ese dinero, antes de tiempo, es una facultad del presidente de la República, mediante un consejo de ministros.
Cuando sobran recursos es porque, por ejemplo, se estimó en el plan operativo que se necesitaba un docente y cuando se llamó a concurso, nadie participó… esos recursos quedan concentrados en la partida destinada a sueldos y salarios.
Si sobra dinero, al final del ejercicio presupuestario, la ley establece que ese gasto debe ser capitalizable, invertido en obras (laboratorios, aulas, etc) para mejorar la calidad de la institución. Pero, en los últimos años las universidades han utilizado ese dinero para cubrir las necesidades y deficiencias en áreas básicas… lo cual obedece a un dilema entre fortalecer la academia en el aspecto operativo o garantizar la continuidad de las clases.
Pero la realidad es que los problemas no se han solucionado y que a la larga las universidades se han descapitalizado y carecen de estructuras adecuadas.
 
-¿De dónde vienen los recursos asignados a las universidades?
-En la actualidad provienen de recursos o ingresos ordinarios, que son producto de la renta petrolera y la recaudación tributaria mediante impuestos y exportaciones. Estos ingresos se supone que deberían ingresar de manera recurrente.
-La otra vía de ingreso de recursos es la gestión fiscal, un dinero que viene de los ingresos extraordinarios, producto del endeudamiento de la nación a través de la emisión y colocación de títulos, bonos, letras de tesoro... para atender casos de evidente necesidad o conveniencia nacional. Estos recursos son inciertos y su ingreso al tesoro universitario es tardío.
 
Proyectos y partidas
 
La asignación presupuestaria hace referencia a los recursos utilizados para los siguientes proyectos:
1. Formación de docentes.
2. Formación de postgrado.
3. Generación, divulgación y aplicación del conocimiento.
4. Intercambio del conocimiento con la sociedad (extensión).
5. Captación, permanencia y formación integral del estudiante (bienestar estudiantil, asesorías académicas, nuevo ingreso, control de estudios).
6. Fortalecimiento y desarrollo de la gestión científica, tecnológica y humanística (servicio bibliotecario, laboratorio, alma mater).
7. Desarrollo y mantenimiento de la infraestructura física.
Distribución del presupuesto en partidas:
4.01: Gastos de personal.
4.02: Materiales, suministros y mercancías (artículos de limpieza, de escritorio, materiales de enseñanza).
4.03: Servicios no personales (electricidad, agua, vigilancias, gastos de seguro)
4.04: Activos reales (adquisición de equipos enseñanzas, computadoras, fax, teléfonos, transporte)
4.07: Transferencias y donaciones.
4.11: Disminución de pasivos de pasivos laborales (deudas hacia el personal docente, prestaciones)
 
Términos claves
 
*Créditos adicionales
 Son recursos financieros no contemplados en el cronograma de desembolsos del presupuesto aprobado para determinado ejercicio fiscal y se asignan con el propósito de cubrir insuficiencias presupuestarias.
*Plan Operativo Anual
 Instrumento de gestión de apoyo a la acción pública que contiene las directrices a seguir: áreas estratégicas, programas, proyectos, recursos y sus respectivos objetivos y metas, así como la expresión financiera para acometerlas (presupuesto).
*Presupuesto
Es la expresión financiera para apoyar la ejecución de las acciones contempladas en el Plan Operativo Anual Nacional.


Mariángel Durán
 

martes, 26 de octubre de 2010

Informó la Vicerrectora de Docencia UPEL aprobó apertura de concursos de oposición para 409 cargos docentes

            Un total de 409 cargos docentes serán abiertos a concurso en la UPEL y  distribuidos de manera equitativa entre los 8 institutos que conforman esta Casa de Estudios, así lo dio a conocer la vicerrectora de docencia doctora Doris Pérez Barreto. 
 
La autoridad upelista explicó que en el Consejo Universitario del pasado 18 de octubre se presentó una estimación de concursos de oposición en atención a las necesidades de los institutos de la UPEL.

“Se aprobó la realización de 409 concursos, de los cuales 250 corresponden a cargos nuevos y 159 a renuncias, traslados y fallecimientos que estaban pendientes al cierre del año 2009”. Asimismo, informó que la convocatoria a concurso está pautada para este año 2010 y la oferta para enero o febrero del próximo, afirmó Pérez Barreto. 

            La Vicerrectora de Docencia aseguró que a través de la oferta de concursos de oposición  se disminuirá la estimación de costos del personal, pues se tiene un elevado número de horas por concepto de contratación. Al respecto reconoció la labor desarrollada por el equipo Técnico de la Dirección General de Planificación y Desarrollo por realizar el estudio correspondiente. 

Angley Vivas (Sede Rectoral)

30% restante UPEL-IPB continúa sin pagar la quincena

Publicación: 26/10/2010 01:00:00 a.m. Diario El Impulso CA



La crisis presupuestaria que pasan las universidades del país está cada vez peor, prueba de ello son las privaciones sufridas por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Instituto Pedagógico de Barquisimeto Luis Beltran Prieto Figueroa (UPEL-IPB).
Los trabajadores administrativos apenas cobraron el 70% de la quincena pasada y el resto todavía no ha sido cancelado por falta de dinero. El personal obrero, aunque cobra semanal, también sobrelleva esta irregularidad.
El 70%, explicó el director decano Nelson Silva, recibido por el campus es enviado directamente desde el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU) y el 30% restante lo financia la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu), sólo que la próxima quincena, correspondiente al 30 de octubre, está por llegar, y aún no pagan la deuda anterior.
-La Opsu no ha pagado el 30% que falta, esperamos que para finales del mes de noviembre las cosas se normalicen. Hablar del déficit presupuestario es pensar en la profunda incertidumbre que sentimos, cuando ni siquiera hay recursos para pagar lo básico, es decir, el sueldo del personal, ni hablar, de las necesidades estudiantiles.
Asimismo, declaró que otros asuntos como las actividades docentes, de investigación y extensión, resultan perjudicadas con la crisis presupuestaria.
Mientras que Sorelis Fanaitte, presidenta del Sindicato de Obreros de la UPEL-IPB, manifestó que hasta tanto no se normalicen los pagos con los trabajadores, laborarán apenas 4 horas.
Al igual que Nelson Silva, la presidenta de Soupel-IPB, reclamó el pago del 30% del aumento salarial correspondiente al año 2008. En el caso del personal obrero, unos 270 trabajadores del Pedagógico de Barquisimeto resultan afectados con esta deuda. "Pedimos que nos paguen el 30% que nos deben de la quincena y del aumento presidencial, durante el año 2008", sostuvo.
Por otra parte, la dirigente sindical informó que tienen largo tiempo esperando por la firma de una nueva contratación colectiva que beneficie al personal upelista.
Los turnos de trabajo que mantienen los administrativos, es de 8.00 de la mañana a 1.00 de la tarde, y los obreros en los siguientes turnos de trabajo: de 6.30 am a 10.30 am y de 2.00 pm a 6.00 pm.

Abrirán concursos

Nelson Silva, director decano de la UPEL-IPB, declaró que para finales de enero, posiblemente inicien los concursos para el ingreso de personal docente.
En el Consejo Directivo, realizado en Caracas hace poco, como punto único fue tratado esta apertura legal que tendría unas 41 opciones u oportunidades de ingreso para las diferentes especialidades.
Cuando se abran los lapsos, entonces publicarán en los medios impresos regionales, los demás pormenores. La idea es que sean en enero, para que finalizados los concursos, puedan incorporarse de inmediato al nuevo semestre de estudios en febrero.

Publicarán listados

La profesora Rina Giménez, jefa de Admisión en la UPEL-IPB, informó este lunes, que en los próximos días serán publicados en la página web www.upel.edu.ve los listados de admisión para aquellos que presentaron en el mes de junio de este año.

Kemberling Rodríguez (reportera Diario El Impulso, Barquisimeto)

lunes, 25 de octubre de 2010

No se hizo justicia con la UPEL para montar los Juvines 2010

Autoridades y atletas durante desfile inaugural
                              

           *A pesar de ello la universidad asiste a la cita en San Felipe con 420 participantes




La Universidad Pedagógica Experimental Libertador está presente en los Juvines 2010, inaugurados el pasado viernes en San Felipe bajo la organización de la UNEFA, con una delegación integrada por 420 personas.
Al acto de apertura asistieron la vicerrectora de Extensión, María Teresa Centeno de Algomeda; el director decano del Pedagógico de Barquisimeto, Nelson Silva; el subdirector de Extensión del IPB, Oscar Chapman; la secretaria de este instituto, Mercedes Valentina Salazar, y la encargada de la delegación, Norka Machado, entre otros.
Al referirse a esta participación., el profesor Silva aclaró que en ningún momento la UPEL declinó el montaje de estos Juegos, “sino que a la universidad nunca le bajaron los recursos para la realización del evento en Barquisimeto, como estaba establecido en principio,  y de la noche a la mañana el Ministerio de Educación Superior decidió que los juegos se efectuaran en Yaracuy, con la UNEFA de sede”
“No se hizo justicia con la UPEL para montar los Juvines, pero teníamos que estar presentes porque para nosotros la prioridad son los estudiantes y no participar en los juegos implicaba la no presencia de ellos. Tampoco nos otorgaron recursos para la preparación de nuestros atletas a pesar de que nuestra universidad obtuvo el tercer lugar en la edición pasada. No pudimos realizar los campamentos para ir acoplando a los equipos, pero los muchachos y  los entrenadores hicieron el mayor esfuerzo y aquí estamos dispuestos a batallar para alcanzar una honrosa posición”.
                                              “Optamos por el Plan C”
La profesora Norka Machado informó que 420 personas integran la delegación, entre atletas, personal técnico, de apoyo, plana mayor y representantes estudiantiles.
“Por aprobación unánime la UPEL ganó la sede de los juegos, pero los recursos que debían provenir del Ejecutivo Nacional siempre fueron negados. En vista de esa falta de apoyo presupuestario, nuestra institución hizo el planteamiento respectivo ante Fevedes y fue entonces cuando la UNEFA dijo que ellos iban a gestionar el apoyo necesario para montar los juegos y rápidamente lo consiguieron de los Ministerios de Defensa , del Deporte y de Educación Superior.
Dijo que en la UPEL tuvieron que recurrir a un Plan C, porque el B era realizar pequeños campamentos de preparación, pero tampoco se pudo y se optó por sacar la selección casi a dedo, con la escogencia de los mejores atletas según los reportes de los ocho núcleos de la institución y de los subnúcleos de Mejoramiento Profesional.
 “Vamos en desventaja porque al perder la sede no podemos estar presentes en todos los deportes y quedamos excluidos en varios de importancia para nosotros. Esto nos ha restado más de sesenta puntos”, acotó.
Iris Urdaneta

viernes, 22 de octubre de 2010

Atletas upelistas listos para los JUVINES 2010

La delegación de 350 deportistas de la UPEL ya está lista para participar en los décimo quinto Juegos venezolanos de Institutos de Educación Superior (JUVINES) 2010 que se disputarán en la ciudad de San Felipe, estado Yaracuy, a partir del viernes 22 de octubre. Los upelistas se medirán en 17 disciplinas deportivas en las cuales aspiran obtener los primeros lugares o mantener el tercer puesto alcanzado en la pasada edición.

            Al respecto el Coordinador Nacional del Programa de Deporte y Recreación del Vicerrectorado de Extensión de la UPEL, profesor Enrique Reyes, manifestó: “Deseamos hacer un buen papel, aunque con la desventaja de no participar en cinco deportes de importancia para nosotros y en los que quedamos como campeones o subcampeones en los JUVINES anteriores. Es el caso del voleibol masculino y femenino, fútbol sala masculino, voleibol arena femenino, kickingbol y béisbol”.

            Reyes señaló que el Ministerio del Poder Popular para el Deporte centralizó los JUVINES UNEFA 2010, lo que significa que se encargó de gestionar y cancelar los uniformes de los atletas, hospedaje, alimentación y algunos materiales deportivos”. En tal sentido señaló que la UPEL costeará el transporte y se encargará de la logística.

            En los JUVINES participarán un total de 31 universidades e institutitos de educación superior, y la inauguración se realizará a las 5 de la tarde y las competencias se extenderán hasta el sábado 6 de noviembre.
            
Angley Vivas